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(DOWNLOAD) "Grundlagen der Subjektentwicklung. Adoleszenz und Jugendalter, IdentitÀt" by Matthias Matzanke # Book PDF Kindle ePub Free

Grundlagen der Subjektentwicklung. Adoleszenz und Jugendalter, IdentitÀt

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eBook details

  • Title: Grundlagen der Subjektentwicklung. Adoleszenz und Jugendalter, IdentitĂ€t
  • Author : Matthias Matzanke
  • Release Date : January 05, 2002
  • Genre: Education,Books,Professional & Technical,
  • Pages : * pages
  • Size : 392 KB

Description

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich SozialpĂ€dagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Hochschule Mittweida (FH) (Fachbereich Soziale Arbeit), Veranstaltung: Grundlagen der Subjektentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: ''>Wir sollen heiter Raum um Raum durchschreiten>, schrieb Hermann Hesse, als er 64 Jahre war und weise. ach, Herr Dichter, wenn das so einfach wĂ€re mit den >Lebensstufen<. Mit zwölf, dreizehn Jahren, im Niemandsland zwischen Kindheit und Erwachsensein, strebt keiner gelassen voran. Denn plötzlich fließt Sperma. Oder Blut sickert. Und die IdentitĂ€t gerĂ€t in Fluß. ...'' Kind, Erwachsener oder schon Rentner zu sein, ist eine von der biologischen Entwicklung bestimmte Einordnung. Als Kind wird einem noch alles abgenommen, wenn Probleme auftreten. Erwachsene können ihre Probleme selbst lösen, arbeiten und sind sich ihrer Stellung im Leben bewußt. Ältere Menschen (meistens Rentner) arbeiten nicht mehr, sind im Leben voll akzeptiert und BĂŒrger mit allen Rechten. Bei der von uns zu behandelnden Gruppe, den Jugendlichen, ist nicht alles so klar und deutlich zu unterscheiden. Sie sind teils Kind (jedenfalls in den Augen Erwachsener) und teils Erwachsene (in den Augen der Kinder). Das Thema der Subjektentwicklung beschĂ€ftigt sich daher mit der Entwicklung im Jugendalter, der IdentitĂ€t und der Adoleszenz. Am Anfang werden die wichtigsten Begriffe erklĂ€rt. Die geschichtlichen Grundlagen fĂŒr die Entwicklung des Begriffs ''Jugend'' sind danach zu behandeln. Im Anschluß daran wird die Entwicklung im Jugendalter auf körperlicher (PubertĂ€t), auf kognitiver (Adoleszenz) und sozial-emotionaler Basis (Jugend) nĂ€her betrachtet. Ein Bestandteil der sozial-emotionalen Entwicklung von Jugendlichen betrifft die IdentitĂ€tsfindung. Da die IdentitĂ€t und die IdentitĂ€tsfindung im Jugendalter ein sehr komplexes Thema ist, wird sie separat betrachtet.


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